Pomoć:Mrežna suradnja školskih knjižničara (1. radionica)

• Pozvani ste na suradnju, od suradnje svi imamo koristi.
• Upoznat ćete se s postojećim sadržajima.
• Naučit ćete kako napraviti novu stranicu, kako oblikovati tekst i kako ispuniti ili promijeniti predložak, kako komentirati članak, kako ostaviti poruku drugom suradniku, a sve to brzo i jednostavno, uz minimalno učenja.

Poziv:

• Pridružite se mrežnoj suradnji školskih knjižničara na www.knjiznicari.hr
• Izgrađujemo mrežno sjedište koje će biti:
  • baš onakvo kakvo nam najviše treba,
  • baš onakvo kakvo nam se najviše sviđa

Načela

Kriteriji

Sadržaj

---

Zadatak: Pokrenuti polaznu stranicu Pomoću poveznica na polaznoj stranici na otvoriti stranice: Nastavne priprave Školske knjižnice i knjižničari (poveznice na dva mjesta) Županijska stručna vijeća i matična služba (poveznice na dva mjesta) Vratiti se na polaznu stranicu korištenjem logotipa „crtičnog koda“ u lijevom gornjem kutu Savjet: Otvori dva prozora, u jednom neka ti bude stalno otvorena stranica http://www.knjiznicari.hr/UDK02/index.php/Pomoć:Mrežna_suradnja_školskih_knjižničara_(1._radionica)

---

Zašto razmjenjujemo informacije i radove?

Možete ljubomorno zadržati za sebe
ili
informaciju podijeliti s kolegama.

• Ipak, imajte na umu:
  • što nismo zabilježili, kao da nije niti postojalo,
  • što nismo objavili na internetu, kao da nismo niti objavili

A što ja imam od toga?

• Povećana vidljivost, dostupnost i utjecaj
• Vlastitu afirmaciju, afirmacija zanimanja školskog knjižničara

---

Zadatak: Kliknuti na autorsko kazalo i zatim kliknuti na nekoliko autora te uočiti koliko su članaka i datoteka napisali i objavili pojedini autori. Kliknuti na popis nazočnih na ŽSV-ima Varaždinske županije i vidi ima li onih koji su bili na svim vijećima i onih koji se uopće nisu odazvali sastancima.

---

A koliko se to plaća?

• Najbolje su stvari besplatne!
• Ideja je proistekla iz želje da na jednom mjestu prikupimo i objedinimo radove koje smo prethodno ionako besplatno razmjenjivali pomoću CD-ova i memorijskih štapića – tako da nam svima stalno budu dostupni.

Kada da to radim?

• U svoje slobodno vrijeme.
• Najbolje svaki dan ujutro, sat vremena prije posla.

Zašto da to radim?

Ako dođem u posjed informacije, imam moralnu obvezu što prije ju prenijeti drugima. Aleksandra Horvat

Ali ja ne znam html, to jest izrađivati mrežne stranice?

• Ne moraš znati html, ftp i sl. za rad na www.knjiznicari.hr.
• Potrebno je dosta dobre volje, malo slobodnog vremena i naučiti klikati po poveznicama

Meni se ne sviđa što nema dovoljno kvalitetnih stranica pomoći,

ne sviđa mi se što nema preglednih stranica,

u nekim člancima ima mnogo daktilografskih pogrješaka,

neki nemaju dobro određene predmetnice…

• Napiši, promijeni, popravi!
• Www.knjiznicari.hr je naše mrežno sjedište, nemamo nikakvog predsjednika niti hijerarhiju.
• Svatko može dopisati, promijeniti i popraviti što god smatra potrebnim!

---

Zadatak: Klikni logotip u lijevom gornjem kutu da dođeš na polaznu stranicu Odvuci klizač do dna i pogledaj stranice ŽSV-a Pronaži dva ŽSV-a na čijim stranicama nema poveznica na radove vijeća i dva ŽSV na čijim stranicama su poveznice na radove vijeća.

---

Ali ja se uopće ne snalazim s računalima?

• Ali na raspolaganju su ti učenici iz družine “mladih knjižničara”!
• Trebaš znati što želiš zabilježiti, a uz pomoć učenika moći ćeš fotografirati, snimati, utipkavati…
• Ipak, da bi mogla učenicima objasniti u čemu želiš da ti pomognu, moraš naučiti što hoćeš, zato ostani na radionici i aktivno se uključi u njezin rad!

Tko hoće, uvijek nađe načina

Tko ne će, uvijek nađe izgovor

Nisam još spremna/spreman podijeliti

s drugima svoje uspjehe?

• Komentiraj postojeće sadržaje! Napiši na karticu „komentari“ uz određeni članak svoje pohvale, zapažanja, sugestije. Radujemo se kad nas netko pohvali, kad smo nekome bili od pomoći.

Učlanjivanje/prijavljivanje

Učlanjenje na UDK 02 veoma je jednostavno.

Ako nisi prijavljena, na bilo kojoj stranici UDK 02 klikni na poveznicu Prijavi se u gornjem desnom kutu stranice, koja izgleda ovako:

Otvorit će se stranica na kojoj je ovakav formular:

Ako si već prijavljena, upiši svoje ime i lozinku, a ako se tek trebaš učlaniti, klikni na poveznicu Učlanite se na vrhu formulara.

Nakon toga će se otvoriti sljedeći formular:

Najljepše te molimo da se upišeš svojim Imenom Prezimenom.

Dovoljno je kliknuti na puce "Učlani se" i postala si član UDK 02!

---

Zadatak: Klikni na poveznicu „naslovno kazalo“ i otvori neku zanimljivu stranicu Pročitaj članak i napiši neki komentar uz članak ovako: Klikni na karticu „komentari“ (na vrhu stranice) (Ako je potrebno - klikni na karticu „uredi“ na vrhu stranice) Unutar okna za uređivanje teksta napiši komentar (pohvalu, prijedlog i sl.) Na kraju klikni na znak ili stavi četiri znaka ~~~~ Klikni gumb „Sačuvaj stranicu“ da bi komentar bio pohranjen.

---

Povezanost stranica

Stranice su na HMŠK-u međusobno povezane unutarnjim poveznicama i predmetnicama, odnosno ključnim riječima.

---

Zadatak: Klikni na poveznicu „Predmetno kazalo“ Klikni na neku predmetnicu Klikni na naslov nekog članka označen tom predmetnicom. Uoči s koliko je predmetnica članak označen i gdje su predmetnice prikazane.

---

Stranice (članci) kojima smo dodijelili predmetnicu međusobno su povezane, a predmetnice se nalaze na dnu članka, uokvirene plavim okvirom.

---

Zadatak: Klikni na poveznicu „Posebne stranice“ (lijevo dolje) Klikni na poveznicu "Predmetnice na koje vodi najviše poveznica" Klikni predmetnicu koja ti je najzanimljivija Klikni i pročitaj jedan članak Dodaj novu predmetnicu ovako: Klikni na karticu „uredi“ Povuci klizač na kraj teksta unutar okna za uređivanje teksta Dopiši predmetnicu kliknuvši kod [[Predmetnica:]] ispod okna za uređivanje teksta, ili ručno, upisivanjem dvostrukih uglatih zagrada, riječi „Predmetnica:“ i predmetnice između dvotočja i desnih uglatih zagrada.

---

Preuzimanje datoteke u formatu .doc

Datoteka:Mrežna suradnja školskih knjižničara (moduli 1, 2 i 3).doc Datoteka:Mrežna suradnja školskih knjižničara (sažetak 3 radionice).ppt

Datoteka:Mrežna suradnja školskih knjižničara (pripremni podatci).doc